¿Qué es un edublog y para qué sirve?
Un edublog es un weblog destinado al ámbito educativo. Es
decir, es una herramienta telemática que ayuda a llevar a cabo un aprendizaje a
distancia, donde el profesor puede subir apuntes o información adicional sobre
los contenidos trabajados en el aula para que los alumnos lo puedan consultar
de manera no presencial. Además, el edublog
permite que los alumnos también puedan incorporar información o
comentarios.
Los edublogs son una herramienta muy útil en un contexto de
aprendizaje constructivista. Entre sus principales cualidades destacan:
·
Permiten establecer una conversación informal
fuera del aula entre el profesor y los alumnos.
·
Dan al alumno la posibilidad de tener su propio
espacio de autoaprendizaje.
·
Ayudan a integrar las TIC en el entorno
educativo.
·
Favorecen y simplifican el trabajo colaborativo
entre los alumnos.
·
Permiten intercambiar información entre
diferentes centros.
·
Dan la oportunidad de incorporar no sólo
información escrita sino otro tipo de elementos que puedan ayudar a asimilar
los contenidos (video, audio…)
¿Qué
tipos de herramientas o programas podemos utilizar para la creación de un blog?
Hay
varios programas que nos permiten crear un blog pero debemos observar que
funcionalidades y ventajas nos ofrecen. Para esto debemos tener en cuenta
varios aspectos:
·
La gratuidad: Hay diversas herramientas que nos
permiten crear un blog de forma totalmente gratuíta como son Blogger, Blogia,
WordPress, Freewebs, LiveJournal, Blogsome, Nireblog, etc. Además, estas herramientas
nos ofrecen una solución completa de alojamiento. Por otro lado, también existe
la posibilidad de crear un blog de pago con programas como Movable Type.
· El fácil o difícil manejo del mismo: Por
ejemplo, Movable Type es una herramienta de pago y, a mayores, es necesario
tener conocimientos avanzados para instalar y gestionar el blog, como puede ser
el lenguaje Perl. Sin embargo, Blogger nos permite crear un blog sin necesidad
de pagar por ello y no requiere de unos conocimientos informáticos avanzados
para crearlo y gestionarlo.
·
La privacidad: El nivel de seguridad que
obtenemos con el blog así como la posibilidad que le ofrece a otros usuarios de
realizar cambios en nuestro blog.
¿Cuáles
serían los usos de los blogs en una pedagogía constructivista?
La
pedagogía constructivista busca que el alumno construya su propio conocimiento
en un contexto de autoaprendizaje, por ello, el blog puede ser un programa muy
útil para conseguir este fin debido a que:
· Fomenta que el alumno busque información de
forma autónoma y que, en consecuencia, sepa discernir entre la información
fiable de la que no lo es.
· Permite realizar debates fuera del aula y de
manera asincrónica.
· El profesor sirve de apoyo a los alumnos,
pudiendo hacer correcciones a distancia o aportarles información adicional mediante
enlaces que los alumnos pueden consultar y procesar.
· Ayudan a mejorar la narración de los
alumnos ya que, al estar vinculado a un contexto formal como es la escuela,
tendrán que cuidar la ortografía y la forma de lo que publiquen en el blog.
De
las utilidades que puede tener un blog en el ámbito educativo, yo lo utilizaría
para subir información sobre los contenidos que se están tratando en ese
momento en el aula. Para que se lleve a cabo el aprendizaje constructivista por
parte de los alumnos, sería necesario que fueran ellos mismos los que
procesaran esa información, es decir, que escogieran lo que consideran más
importante de lo que yo he subido.
Además,
utilizaría el blog como una tutoría a distancia donde los alumnos pudieran
preguntar dudas sobre cualquier tema de clase.
Por
otra parte, me parece interesante utilizarlo como un gestor de trabajos. En este sentido, los alumnos realizarían algunas tareas y las incluirían en una entrada
para que, así, se familiarizasen con el funcionamiento del blog.
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